為豐富專業認知、拓寬專業視野，我院秉持笃學緻知以夯基礎、開卷啟思以拓思路、讀書明智以塑品格的理念，緻力于營造積極向上、勤勉求知的學風。5月10日下午，本科生第24期“碧立格”系列讀書報告會在田家炳教育書院615會議室成功舉行。本次讀書會由烏尼日其其格老師指導，6位同學領讀，閱讀書目是《學做工》。
《學做工》是英國社會學家保羅·威利斯著書。書中通過描述十二個工人階級子弟通過反抗學校權威，對抗規章制度的馴化的過程，揭露出反智主義思潮帶給工人階級的影響。
6位領讀同學對《學做工》的章節内容進行了系統梳理和分析，以書中情節作為切入點，深入剖析故事情節背後的制度問題和階級矛盾，結合自身經曆和價值觀念，從多方位多視角探究書中人物作出選擇的原因，同時結合我國國内實情實例，比較說明教育分層與文化生産之間的複雜關系。
最後，烏尼日其其格老師對6位同學的演講内容進行了肯定和表揚，并對本書進行了系統的總結，闡釋本書對社會學發展的有利因素和對社會學學生的指導作用。鼓勵同學們肯定自身，加強自身認同感和自信力，通過多視角觀察提高自身相關能力。
通過本次讀書會，我們了解了反智主義給工人階級、現實社會帶來的影響。期待同學們能夠繼續閱讀相關書目，擴大知識儲備，豐富文化素養，為專業知識的不斷鞏固與完善打下堅實基礎。
初審：田友麗 複審：陸一瓊 終審：包鳳蘭
