為豐富專業認知、拓寬專業視野，我院秉持笃學緻知以夯基礎、開卷啟思以拓思路、讀書明智以塑品格的理念，緻力于營造積極向上、勤勉求知的學風。 6月19日下午，本科生第26期“碧立格”系列讀書報告會在田家炳教育書院615會議室成功舉行。本期讀書會由沙仁高娃老師指導，5位同學領讀，閱讀書目為《遊牧者的抉擇》。
本書以匈奴、西羌等遊牧族群為研究對象，從環境生态、社會組織等角度，深入剖析遊牧民族在自然族群與社會結構制約下的生存策略，揭示其與農耕文明的互動邏輯，打破傳統“遊牧落後”的刻闆認知，解構單一曆史叙事，為理解族群關系提供多學科視角，推動文明多樣性研究。該書不僅啟發學界重新審視遊牧文明的曆史地位，還為資源沖突、民族國家形成及曆史本質研究提供理論參照，有力促進了跨學科研究範式的發展 。
5位領讀同學圍繞《遊牧者的抉擇》展開了一場精彩紛呈的心得分享。他們以遊牧社會的生态環境、社會組織、文化傳承為脈絡，深入剖析了中國北方匈奴、西羌、鮮卑等遊牧人群的曆史發展軌迹。從遊牧者如何在草原、山地的生态邊界中謀求生存，到社會組織的彈性結構與資源競争策略；從遊牧文化的獨特記憶傳承，到遊牧與農耕文明的碰撞融合，領讀同學們結合書中大量詳實的史料與案例，對遊牧文明進行了多維度、深層次的解讀，打破了傳統認知中對遊牧民族的刻闆印象，展現了遊牧文明獨特的生存智慧與發展邏輯。
最後，沙仁高娃老師對本期讀書會進行點評和總結，充分肯定了同學們會前的精心準備與會上的精彩分享，對大家能夠結合個人思考與案例分析，深入挖掘書籍内涵給予了高度評價。同時，她圍繞書籍的核心理論、研究方法及現實意義展開系統梳理，強調了多學科交叉研究在理解複雜社會現象中的重要性。老師鼓勵同學們以此次讀書會為契機，在今後的學習中，繼續保持對學術研究的熱情，深入思考文明的多樣性與共融性，主動探索不同文明智慧對現代社會發展的價值。
通過本次對《遊牧者的抉擇》的深入研讨，師生們不僅深入領略了遊牧文明的獨特魅力，更學習到了遊牧者在适應環境、應對挑戰中的智慧。這場讀書會不僅是一次知識的積累，更是一次思維的拓展與升華。期待同學們保持閱讀熱情，在書海中不斷汲取養分，将理論與實踐相結合，為專業學習與學術探索注入源源不斷的動力！
初審：田友麗 複審：陸一瓊 終審：包鳳蘭
