為豐富專業認知、拓寬專業視野，我院秉持笃學緻知以夯基礎、開卷啟思以拓思路、讀書明智以塑品格的理念，緻力于營造積極向上、勤勉求知的學風。 6月8日晚上，本科生第25期“碧立格”系列讀書報告會在田家炳教育書院615會議室成功舉行。本期讀書會由家博老師指導，6位同學領讀，閱讀書目為《社區為本的整合社會工作實踐∶理論､ 實務與綠耕經驗》。
本書系統梳理了廣東綠耕社會工作發展的十五年，尤其是農村社會工作理論與實務經驗。本書分理論篇與實務篇，剖析社區衰敗處境，以社區和婦女為本，整合社會工作内涵、框架、策略，反思傳統視角盲點，探索本土化路徑。對推動中國社會工作專業化、本土化意義重大 。
6位領讀同學對《社區為本的整合社會工作實踐：理論、實務與綠耕經驗》一書展開系統解讀，以廣東綠耕社會工作十五年發展脈絡為線索，深度剖析農村社區衰敗現狀與婦女發展困境，從理論篇與實務篇雙維度切入，系統整合社會工作内涵、實踐框架與幹預策略，反思傳統社會工作視角的局限性，探索契合本土社會文化土壤的專業化路徑。書中結合大量鮮活案例，深入探究社區為本模式如何回應現實需求，同時立足中國社會工作發展實情，對比分析教育分層、文化生産與社區營造間的複雜互動關系，為推動中國社會工作專業化、本土化進程提供了極具價值的參考與借鑒。
最後，家博老師對于此次讀書會進行了全面點評與總結。他充分肯定了同學們在會前深入研讀、會上積極分享的認真态度，指出每位發言者都能結合個人思考與案例分析，展現出對文本的獨特理解。家博老師圍繞書籍的核心理論、研究方法及現實意義展開系統梳理。同時，他強調社區作為社會工作的重要場域，鼓勵同學們未來主動走進社區、融入社區，真正踐行社會工作促進社區和諧、推動社會進步的使命。
通過本次讀書會對《社區為本的整合社會工作實踐：理論、實務與綠耕經驗》的研讨，我們深入了解了資産為本的社區發展理論和綠耕實踐經驗，領悟到激活社區内生力量的重要性。期待同學們保持閱讀熱情，繼續研讀專業書籍，不斷積累知識，将理論與實踐結合，為投身社區社會工作築牢根基。
初審：田友麗 複審：陸一瓊 終審：包鳳蘭
